Boletín de la Organización Mundial de la Salud

Desarrollo de capacidad de salud pública: http://peoples-uni.org

Richard F Heller, Virasakdi Chongsuvivatwong, Samson Hailegeorgios, John Dada, Perihan Torun, Rajan Madhok, John Sandars, on behalf of the People’s Open Access Education Initiative

El desarrollo de contexto educacional a partir de material de libre acceso disponible en Internet brinda posibilidades para potenciar la capacidad de salud pública en los países de ingresos bajos y medios. La formulación de programas de ese tipo se inspira en el movimiento en favor del software libre y de código abierto, en cuyo marco centenares de personas han colaborado escribiendo software de gran calidad al que puede accederse libremente en Internet, así como en actividades similares de tipo educativo que se inscriben en los llamados Recursos Educativos Abiertos. Estas iniciativas reflejan las nuevas formas de interacción social, especialmente las asociadas a la Web 2.0.

En lo que representa una alianza transversal a lo largo de las brechas global y digital, se ha creado la Iniciativa de Educación de Acceso Abierto para los Pueblos (http://peoples-uni.org), que pretende abarcar tres aspectos. Primero, la identificación de material de acceso libre relacionado con las competencias requeridas para abordar los problemas de salud pública, con la subsiguiente modificación del material por los profesores y estudiantes en función de las circunstancias locales. Segundo, la enseñanza mediante facilitación en línea por voluntarios conjuntamente con miembros de las universidades locales. Tercero, la acreditación de las competencias adquiridas.

Los análisis de la situación realizados indican que este tipo de educación es muy necesaria y que la solución aquí presentada es quizá factible en muchos países. Varios asociados han aceptado ya participar, y están preparándose modelos de módulos de cursos. Pedimos desde aquí voluntarios que ayuden a seguir impulsando esta iniciativa.

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