Boletín de la Organización Mundial de la Salud

Comportamiento de los alumnos en los autobuses escolares y posibles factores de riesgo de traumatismos: estudio observacional

Sharon Goldman & Kobi Peleg

Objetivo

Observar el comportamiento de los alumnos en los autobuses escolares en Israel y determinar los riesgos asociados como base para mejorar la seguridad en esos vehículos.

Métodos

Mediante un estudio observacional llevado a cabo en autobuses escolares en comunidades rurales de Israel, se reunieron datos sobre el comportamiento de los estudiantes, los conductores de autobús y los acompañantes, y sobre los peligros asociados a los autobuses escolares, las zonas de recogida de pasajeros y las paradas de autobús. Este trabajo se centra en las observaciones relativas al comportamiento de los estudiantes durante los viajes en autobús escolar, y en futuros trabajos se considerarán los otros resultados. El comportamiento de los estudiantes fue analizado mediante pruebas de ji cuadrado y modelos de regresión logística.

Resultados

Las observaciones corresponden a 362 viajes realizados por 125 autobuses para transportar hasta o desde la escuela a un total de 11 000 alumnos. Los alumnos hicieron un uso escaso del cinturón de seguridad: en el 23% de los viajes todos los alumnos se abrocharon el cinturón, mientras que en el 42% de los casos ninguno lo hizo. El uso del cinturón de seguridad fue más frecuente entre los alumnos de primaria que entre los alumnos de mayor edad. Se observó el comportamiento de los alumnos, como el grado de alboroto, el ruido, los conflictos entre ellos y su tendencia a levantarse del asiento. Estas y otras conductas de riesgo fueron más frecuentes en los viajes realizados por la tarde (razón de posibilidades, OR: 3,2; intervalo de confianza del 95%: 2,1–5,3), en las rutas con más de 5 paradas (OR: 4,1; IC95%: 2,5–6,5) y en los viajes con alumnos de escuelas primarias (OR: 1,8; IC95%: 1,2–2,9).

Conclusión

Sin medidas de vigilancia del cumplimiento, la normativa existente y la implantación del cinturón de seguridad en los autobuses escolares no son suficientes para garantizar el uso del cinturón entre los alumnos. No se puede esperar de los conductores de autobús que obliguen a usar el cinturón de seguridad y que atajen la mala conducta de los alumnos sin dejar de prestar la debida atención a la conducción. Se requieren estrategias innovadoras para mejorar el comportamiento de los alumnos en los autobuses escolares y aumentar su seguridad.

Compartir