儿童环境卫生

卫生保健提供者培训材料汇总

提高诊断、预防和管理与环境有关的儿童期疾病的能力

越来越多城市和农村地区儿科病与不安全、恶化的环境有关。但是,许多卫生保健提供者还不能识别、评估并管理儿童环境相关疾病。

应如何处理这一问题?

使那些与儿童和青少年健康问题打交道的一线卫生工作者能够识别并评估与环境因素有关或有环境因素触发的疾病。应使用可根据各国和各专业团体具体需求调整的统一培训材料对儿科医生、家庭医生、护士、初级和其他卫生保健工作者进行培训,使其了解儿童健康和环境之间的关系。

对培训卫生保健提供者有什么好处?

  • 增进对环境因素对儿童健康影响的理解;
  • 提高诊断并管理环境相关健康和发育问题的质量;
  • 建立与患者、家长、教师和媒体探讨环境风险问题的能力;
  • 提高技巧,以便使决策者认识到需就一些重点问题采取行动;
  • 加强儿童健康研究能力。

什么是世卫组织卫生保健提供者培训材料汇总?

汇总了国际统一信息和经过同行评议的材料的模块,可以用来培训卫生保健工作者,并使他们成为培训同行和同事的人。模块内容包括广泛注释和参考文献、案例研究和自我评价工具以及各种手册和指南。来自15个国家以及国际儿科协会和其它一些非政府组织的经验丰富的专业人士组成的团队参与了编写汇总工作。

该项目得到了美国国家环境保护局儿童健康保护办公室的资助。该办还为各模块提供了有用的数据、图表和文本内容。

包括哪些内容?

  • 儿童面对物理、化学和生物环境威胁的特别脆弱性;
  • 具体环境下(家里和社区、学校、娱乐场所、工作场所、田野、其它地点)特定化学、物理和生物危害(如农药、持久性有毒污染物—持久性有机污染物、铅、砷、辐射、噪音、霉菌、其它)产生的健康和发育影响;
  • 暴露的来源、路径和机理(可以吸入、咽下、吸收……的空气、水、食物、化妆品、物件、挽救、医疗器械中的污染物);
  • 典型案例研究。

如何组织培训规划?由谁组织?

培训活动根据各有关国家和/或科学团体的需求以及财力情况组织。世卫组织可以就培训内容和方法提供技术建议。培训活动可以是一天的入门课程到包括所有汇总内容的40小时完整课程不等。

世卫组织及其伙伴将提供初始培训并散发材料。在一些国家伙伴的资助下,其中一些材料将以非正式西班牙语、法语和俄语版本出现。

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