儿童环境卫生

能力建设

环境相关儿童期疾病构成巨大的全球公共卫生问题,特别是在发展中国家和贫穷社区。这些地方往往缺乏有关化学品和其它环境危害对儿童健康影响的知识。

世卫组织认识到有必要就与环境风险因素有关的儿童疾病的预防、诊断和管理对各级医疗保健提供者进行教育和培训。现在正努力使“一线”专业儿童和青少年健康工作者能够发现、评估并预防与环境因素有关或由环境因素出发的疾病。


推动对环境因素的认识、评估和研究

即使在最先进的国家,对卫生保健提供者的环境卫生教育也很有限,或者不存在。此外,发达国家所使用的材料也不适用于发展中国家,因为这两类国家儿童面临的环境状况是不一样的。

《曼谷声明》(领域2:卫生和研究)敦促世卫组织推动对影响儿童健康和发育的环境因素的认识、评估和研究。更具体而言,应将儿童环境卫生纳入对卫生保健提供者的培训并促进推广“儿科环境史调查”。

培训活动

为此,世卫组织正计划和实施一些培训活动,并正收集信息和准备培训材料。来自发达国家和发展中国家的有经验的专业人士正在编写并审查有关具体课题的培训材料草案,并参与相关的同行评议、测试和培训活动。

还举办培训研讨会,增加世界各地专业人士之间的交流流通,加强制定有关研究领域合作计划的能力。目前已经制定了计划,一旦培训材料得到统一和批准,将迅速以书面形式并在互联网上广泛散发。

卫生保健提供者培训材料汇总

针对儿科医生、儿科护士、患儿家庭和公共卫生工作者面临的主要问题的国际统一培训模块。

儿科环境史调查

作为标准病史调查的一部分提出的一整套基本的简单问题,可以帮助卫生工作者发现并记录不同环境下儿童暴露于环境威胁的风险情况。

其它的培训材料
  • 《儿童环境卫生手册》:以《美国儿科学会绿皮书》(2005年出版)为蓝本,以发展中国家需求为主要关注点,汇总相关信息。
  • 针对卫生保健提供者的宣传单:有关卫生保健工作者应该了解的一些环境风险(如水污染、铅、化学品)的简明信息。有关宣传单的编写是与国际儿科协会密切合作进行的。

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