Bibliothèque électronique de données factuelles pour les interventions nutritionnelles (eLENA)

Le contenu d’eLENA

La Bibliothèque électronique de données factuelles pour les interventions nutritionnelles (eLENA) de l’OMS répertorie trois catégories d’interventions nutritionnelles :

  • Catégorie 1 : Interventions ayant donné lieu à des recherches approfondies et pour lesquelles il existe des directives qui ont récemment été approuvées par le Comité OMS d’évaluation des directives (GRC) ;
  • Catégorie 2 : Interventions ayant donné lieu à des recherches approfondies mais pour lesquelles il n’existe pas de directives OMS récentes approuvées par le GRC ;
  • Catégorie 3 : Interventions innovantes qui ne peuvent pas encore être déployées à plus grande échelle.

Pour chaque intervention nutritionnelle, eLENA compile un certain nombre de documents et de types de contenus.

Documents OMS


L’élaboration de directives et de recommandations mondiales est l’une des fonctions essentielles de l’OMS. Lorsqu’un lien vers l’intégralité d’un document ou d’une directive de l’OMS est disponible, il sera présenté pour chaque intitulé d’intervention nutritionnelle et accompagné d’informations supplémentaires sur l’état d’avancement des directives si celles-ci sont en cours d’élaboration ou de révision. Pour chaque intitulé, il sera également précisé si les directives ont été soumises au Comité d’évaluation des directives.

Fondements biologiques, comportementaux et contextuels


Le descriptif des fondements biologiques, comportementaux et contextuels présente les éléments biologiques sur lesquels se fonde chaque intervention nutritionnelle. Cette présentation synthétique prend également en compte divers facteurs comportementaux et contextuels qui sont susceptibles d’influer sur l’efficacité de l’intervention. Ces informations sont utiles pour l’évaluation des interventions nutritionnelles potentielles dans un contexte donné. Si vous souhaitez poster un descriptif des fondements biologiques, comportementaux et contextuels d’une intervention, veuillez vous référer à la section « Comment participer ».

Données factuelles


Les données factuelles qui servent à l’élaboration des directives sont issues de revues systématiques. Cette section comporte des liens vers les revues systématiques provenant de la Bibliothèque Cochrane, ainsi que d’autres exemples de revues publiées dans des périodiques disposant d’un comité de lecture.

La section consacrée aux données factuelles permet aussi d’accéder aux essais cliniques correspondants qui sont répertoriés dans le Système international d’enregistrement des essais cliniques.

Cette section sera actualisée en continu. Cependant, par manque de place, les données factuelles publiées concernant une thématique spécifique ne pourront pas toutes être profilées.

Commentaire


Les commentaires synthétisent les revues systématiques qui existent pour chaque thématique. Ils présentent également un avis sur la pertinence des données factuelles dans les cas où les ressources disponibles ne sont pas suffisantes, ainsi que des conseils pratiques pour la mise en œuvre de l’intervention prévue.

Les commentaires sont des articles indépendants rédigés par des spécialistes de la nutrition, des planificateurs de programmes et/ou des agents de terrain. Au sein de l’OMS, c’est l’équipe eLENA qui est chargée de solliciter des commentaires afin de compléter les données factuelles disponibles. Si vous souhaitez poster un commentaire, veuillez vous référer à la section « Comment participer ».

Contenu pour les différentes catégories d’interventions

Les interventions qui intègrent des directives OMS récemment élaborées (Catégorie 1) ne prennent généralement pas en compte un contenu supplémentaire, tel qu’un descriptif des fondements biologiques, comportementaux et contextuels ou un commentaire. En revanche, les interventions qui intègrent des données factuelles sous forme d’une revue systématique (Catégorie 2) et les interventions qui n’intègrent qu’un nombre minime de données factuelles, ou aucune donnée factuelle (Catégorie 3), prennent généralement en compte à la fois un descriptif des fondements biologiques, comportementaux et contextuels et un commentaire.

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