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Reducir los riesgos de salud de los niños a causa del agotamiento de la capa de ozono

Nuevo paquete educativo de ozono dirigido a escuelas primarias

Jointly issued by UNEP, UNESCO and WHO

Mirar nuestra sombra (entre más corta, más peligrosa es la radiación UV ), y cubrirnos con sombreros, lentes de sol y bloqueador solar, son algunos de los consejos prácticos para los niños que se encuentran en la nueva guía sobre la capa de ozono para profesores de escuela primaria.

El Pack Educativo AcciónOzono, lanzado mundialmente hoy en inglés, francés y español, contiene todo un programa de enseñanza y aprendizaje basado en conocimientos básicos, participación y habilidades prácticas, el cual permite que los niños aprendan soluciones simples para proteger la capa de ozono y disfrutar del sol de forma segura.

"Aunque tenemos la esperanza de que la atmósfera se está restaurando y de que el Protocolo de Montreal funciona, aún estamos enfrentados a retos serios,” expresó Achim Steiner, Sub-Secretario General de NNUU y Director Ejecutivo del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA). “Los niños deben conocer los grandes riesgos que una capa de ozono debilitada plantea para la salud humana y el medio ambiente y ellos deben saber que todavía queda mucho por hacer. Debemos proporcionarles los medios para proteger su propio futuro, y la educación es definitivamente clave respecto a este punto,” comentó.

El paquete, producido conjuntamente por el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y la Organización Mundial de la Salud (OMS), ha sido lanzado para que coincida con el Día Internacional para la Protección de la Capa de Ozono el 16 de septiembre. El tema de este año es “Protejamos la Capa de Ozono, Salvemos la Vida en la Tierra”.

“El Pack Educativo AcciónOzono ayudará a los escolares a tener conocimiento de los pasos simples de protección que reducen los riesgos para la salud causados por la radiación UV solar, y dichos pasos se vuelven aún más importantes en la medida en que el agotamiento de la capa de ozono conlleva una radiación UV intensificada sobre la Tierra” dijo el Dr. Anders Nordström, Director General Interino de la OMS. “Los severos efectos de salud tales como melanoma y otros cánceres de piel se pueden prevenir en gran medida a través de una exposición reducida al sol. Así, la protección UV se torna en un componente importante de los esfuerzos globales hacia la prevención del cáncer.”

La capa de ozono juega un papel crucial para la protección de la vida en la Tierra de los efectos dañinos de la radiación ultravioleta. Mientras que se requiere cierta radiación UV solar para la salud de los huesos y que también puede ayudar a prevenir ciertas enfermedades crónicas, una excesiva exposición al sol causa problemas de salud inmediatos y a largo plazo.

Las quemaduras de sol – las cuales pueden ser severas y devastadoras – son un problema agudo de salud, mientras que el cáncer de piel y las cataratas que llevan a la ceguera son los efectos en la salud más severos y de largo plazo. La OMS estima que alrededor de 1,5 millones de DALYs (por sus siglas en inglés) se pierden cada año debido a la radiación solar UV excesiva. Un DALY es equivalente a un año perdido de vida completamente sana. El Pack Educativo AcciónOzono también está relacionado con la Década de Educación para un Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas, la cual es liderada por la UNESCO.

“La Década de Educación para un Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (2005-2014) está dirigida a integrar los valores inherentes en el desarrollo sostenible con todos los aspectos del aprendizaje para promover cambios en el comportamiento que permitan una sociedad más justa y viable para todos,” expresó Koïchiro Matsuura, Director General de la UNESCO. “Durante esta Década, la educación para un desarrollo sostenible ayudará a los ciudadanos a prepararse mejor para enfrentar los retos del presente y del futuro, y para orientar a las personas responsables de la toma de decisiones en sus esfuerzos de crear un mundo viable.”

El PNUMA, la UNESCO y la OMS están promoviendo conjuntamente el Pack Educativo AcciónOzono en países alrededor del mundo y exhortando a los Ministerios de Salud, Educación y Medio Ambiente, escuelas y profesores, para que lo adopten como parte del plan de estudios de las escuelas primarias.

La firma del Protocolo de Montreal relativo a las Sustancias que Agotan la Capa de Ozono el 16 de Septiembre de 1987 se celebra cada año como el Día Internacional para la Protección de la Capa de Ozono.

El desarrollo del Pack Educativo fue liderado por la Rama AcciónOzono de la División de Tecnología, Industria y Economía del PNUMA y su producción la soportó financieramente el Fondo Multilateral para la Implementación del Protocolo de Montreal.

Nota para periodistas

Para mayor información, incluyendo recursos e ideas para celebrar el Día Internacional del Ozono, ver:

Siendo una de las cuatro Agencias Implementadoras del Fondo Multilateral del Protocolo de Montreal, el PNUMA a través de su Programa AcciónOzono asiste a los países en desarrollo y países con economías en transición para que cumplan y mantengan el cumplimiento con el Tratado. Información acerca del Programa, incluyendo copias electrónicas del Pack Educativo AcciónOzono, se puede descargar de los enlaces relacionados arriba. Copias físicas disponibles con mugure.ursulet@unep.fr

Para mayor información contactar a:

UNEP
Robert Bisset
Portavoz del PNUMA para Europa
Tel.: +33 1 44377613 or +33 6 22725842
E-mail: robert.bisset@unep.fr

Elisabeth Waechter
Tel.: +254 20 623088 or +254 720173968
E-mail: elisabeth.waechter@unep.org

UNESCO
Sue Williams
Jefe de la Sección Relaciones de Prensa
Tel.: +33145681706 or +33145681743
E-mail: s.williams@unesco.org

WHO
Nada Osseiran
Oficial de Comunicaciones y Apoyo
Salud Pública y Medio Ambiente
Tel.: +41 22 791 4475
E-mail: osseirann@who.int


1 Cuando el sol se encuentra alto en el cielo, su sombra es corta lo que indica una alta intensidad UV – mientras que si el sol brilla desde el lado, su sombra es más larga y la radiación UV menos intensa.

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