精神卫生

针对痴呆症患者护理人员的干预措施

问题9:和安慰剂/对照剂相比,对痴呆症患者的护理人员而言,干预措施(心理教育、认知行为疗法、咨询辅导/病例管理、一般支持、护理人员培训、多种措施相结合以及杂项干预措施等)是否会对具体结果产生效益/危害?

  • 人群:痴呆症患者的护理人员
  • 干预措施:
    • 心理教育措施(总体、护理人员的积极参与、仅提供信息);
    • 认知行为疗法;
    • 咨询辅导/病例管理;
    • 一般支持;
    • 护理人员培训;
    • 多种干预措施组合;
    • 杂项干预措施(仅有一两项研究评价过的干预措施均归入此类,因为尚不能对子分析进行计算)。
  • 对照组:如常护理
  • 结果:
    • 护理人员负担;
    • 抑郁症状;
    • 主观健康状态;
    • 护理人员的能力/知识;
    • 接受护理者的症状;
    • 接受护理者的症状。

建议

应在做出诊断时向痴呆症患者家庭及其他非正式护理人员提供心理教育干预措施。
推荐力度:强

可能需要在病程晚期为护理有行为症状的痴呆症患者的人员提供要求护理人员积极参与(如行为问题管理角色扮演)的培训。
推荐力度:一般

应提供支持、咨询辅导和/或认知行为干预,以应对护理人员的心理压力。
推荐力度:强

应根据有关抑郁症的建议(见抑郁症指南)管理护理人员的抑郁问题。
推荐力度:强

证据概况

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