Éclairer l’élaboration du Guide de mise en œuvre pour les services de santé scolaire

27 février 2024
Appel à la consultation
  1. Comment puis-je vous aider? 

L'Organisation mondiale de la santé, en collaboration avec des partenaires, prévoit d'élaborer des directives de mise en œuvre pour les services de santé scolaire (SHS). Pour élaborer des orientations adaptées aux contextes de différentes régions et pays, l'OMS sollicite le point de vue des utilisateurs sur les principaux besoins, défis et facteurs facilitant la mise en œuvre du SHS dans leurs pays respectifs. Nous avons besoin de votre expertise pour saisir les aspects clés de la mise en œuvre que les orientations doivent couvrir. 

2. Arrière plan 

Les services de santé scolaire (SHS) sont définis par l'OMS comme des services fournis par un agent de santé aux élèves inscrits dans l'enseignement primaire ou secondaire, soit dans l'enceinte de l'école, soit dans un service de santé situé en dehors de l'enceinte de l'école qui a un accord officiel avec l'école pour fournir des services de santé aux élèves de l'école. 

Les écoles offrent une opportunité inégalée de mettre en œuvre des programmes de santé intensifs, à long terme et à grande échelle auprès des enfants et des adolescents. À l'échelle mondiale, la plupart des enfants et des adolescents sont inscrits à l'école. Les SHS sont donc bien placés pour répondre en temps opportun aux besoins de santé des élèves, en tirant parti du lien intrinsèque entre santé et éducation. 

En 2021, l'OMS, l'UNESCO et d'autres partenaires ont publié un ensemble de lignes directrices pour soutenir les programmes de santé scolaire, comprenant des normes mondiales pour les écoles promotrices de santé (HPS) et les lignes directrices de l'OMS sur les services de santé scolaire : 

Les lignes directrices de l'OMS sur les services de santé scolaire proposent un menu d'interventions fondées sur des données probantes pour les services de santé scolaire, mais les aspects de mise en œuvre ne sont pas couverts. De nombreux pays disposent de SHS, mais ceux-ci ne sont souvent pas fondés sur des données probantes, ne sont pas bien mis en œuvre, sont sous-financés et/ou sont mis en œuvre avec une portée et une portée limitées. Les SHS sont souvent omises dans les approches nationales globales de l’école. 

3. Public cible de l'enquête 

L'enquête s'adresse aux professionnels impliqués dans les SHS, notamment les infirmières scolaires, les médecins, les psychologues, les conseillers , les travailleurs des soins dentaires et les décideurs politiques des secteurs de la santé et de l'éducation en charge des programmes de santé scolaire et/ou des services de santé scolaire. 

  

La date limite pour soumettre vos commentaires est le 27 mars 2024 .