- 自此次大流行疫情开始以来，了解2019冠状病毒病（COVID-19）对儿童的影响一直是我们优先考虑的一个问题。
- 我们知道这种病毒也能够导致儿童死亡，但通常儿童的感染较轻，而且儿童和青少年中很少发生COVID-19重症病例和死亡。
- 对于可能增加儿童和青少年中COVID-19重症和死亡风险的因素需要开展更多研究。
- 尽管儿童在很大程度上未受到该病毒导致的许多最严重的健康影响，但他们在其他方面受到了影响。
- 在许多国家，基本的营养和免疫服务受到了干扰，并且数百万儿童好几个月未能上学。
- 社区为降低COVID-19传播风险采取的措施也可降低学校中的风险。
大家早上好、下午好、晚上好。
首先，我要欢迎联合国教科文组织总干事奥德蕾·阿祖莱和联合国儿童基金会执行主任亨丽埃塔·福尔。
欢迎两位，并感谢你们的合作和领导。
自此次大流行疫情开始以来，了解COVID-19对儿童的影响一直是我们优先考虑的一个问题。
这场大流行已经持续了九个月，许多问题依然存在，但我们开始有了更清晰的认识。
我们知道儿童和青少年可以被感染，也可以传染给他人。
我们知道这种病毒也能够导致儿童死亡，但通常儿童的感染较轻，而且儿童和青少年中很少发生COVID-19重症病例和死亡。
我们的数据显示，不到10%的报告病例和不到0.2%的死亡发生在20岁以下人群中。
然而，对于可能增加儿童和青少年中COVID-19重症和死亡风险的因素需要开展更多研究。
目前仍不清楚对受感染者可能造成的长期健康影响。
尽管儿童在很大程度上未受到该病毒导致的许多最严重的健康影响，但他们在其他方面受到了影响。
在许多国家，基本的营养和免疫服务受到了干扰，并且数百万儿童好几个月未能上学。
我们都希望能看到孩子们重返学校，希望能确保学校提供安全和支持性的学习环境。
学校是社区的一部分。事实上，学校起着连接社区的作用。
社区为降低COVID-19传播风险采取的措施也可降低学校中的风险。
一些国家的学校已经重新开放，而另一些国家的学校则仍然关闭。
为了向处于各种情况中的国家提供支持，联合国教科文组织、联合国儿童基金会和世卫组织昨天发布了关于COVID-19疫情下学校公共卫生措施的最新指导文件。
该指导文件为无病例地区以及存在零星病例、聚集性病例或社区传播地区的学校提供了实用建议。
考虑到给儿童、青少年和整个社会造成的破坏性后果，关闭学校的决定应作为最后的暂时性手段，而且只应在传播密集的地区实行。
学校关闭期间，应通过远程学习保证教育的连续性。
应在关闭学校的期间制定措施以待学校重新开放时能预防和应对传播。
保护孩子们在学校的安全不仅仅是学校的职责，也不仅仅是政府或家庭的职责。这是我们所有人必须共同履行的职责。
正如我们常说的，没有零风险。
但是通过将各种措施正确地结合起来，我们可以保护孩子们的安全，并使他们懂得健康和教育是生命中最珍贵的两样东西。
现在请联合国教科文组织总干事奥德蕾·阿祖莱讲话。
总干事阿祖莱，请发言。