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Overview
WHO’s online Training in Assistive Products (TAP) is designed to prepare primary health and other personnel to fulfil an assistive technology role. This may include identifying people who may benefit from assistive technology; providing simple assistive products such as magnifiers and dressing aids; or referral for more complex products and other services. Appropriate to a broad range of contexts, TAP is targeted at primary health care and community workforce, as well as those providing services to people who need assistive products within other sectors.
TAP is a practical tool to support countries to respond to the recommendations in the Global Report on Assistive Technology.
Expanding the scope of personnel through TAP
Trained personnel are essential to effectively provide assistive products. Proper assessment, fitting, user training, and follow-up are vital; without these four key steps, assistive products are often of no benefit or abandoned, and may cause physical harm. In many contexts, however, there is a severe shortage of trained personnel to provide assistive products, or they are not accessible to the whole population. TAP supports existing primary health care and other community-level personnel to expand their scope of practice to safely and effectively provide a range of basic assistive products.
TAP content
TAP includes a range of assistive products to support cognition, communication, vision, hearing, self-care, and mobility from WHO’s Priority Assistive Products List. TAP has a modular structure; personnel may select the modules that match their role and the needs of the local population. For each assistive product, an introductory and product-specific module will together cover key learning content to support the acquisition of skills to safely and effectively provide that product, through a four-step process: select, fit, use and follow up.
Nota informativa: exenciones de la declaración obligatoria de alérgenos alimentarios
En el informe titulado “Risk Assessment of Food Allergens - Part 4: Establishing Exemptions from Mandatory Declaration for Priority Food Allergens”...
Nota informativa: etiquetado precautorio de alérgenos
En el informe titulado “Risk Assessment of Food Allergens - Part 3: Review and Establish Precautionary Labelling (PAL) in Foods of the Priority Allergens”...
Nota informativa: dosis de referencia (RfDs) para los alérgenos alimentarios
En el informe titulado “Risk Assessment of Food Allergens - Part 2: Review and Establish Threshold Levels in Foods for the Priority Allergens”...
Nota informativa: alérgenos alimentarios prioritarios
En el informe titulado Risk Assessment of Food Allergens - Part 1: Review and Validation of the Codex Alimentarius Priority Allergen List Through Risk...
Orientación sobre mejores prácticas para los ensayos clínicos
Este documento fue desarrollado como parte de la implementación de la resolución WHA 75.8 de la Asamblea Mundial de la Salud sobre el fortalecimiento...
Elaboración de planes nacionales contra la meningitis: manual operacional
El presente manual operativo tiene por objeto ayudar a los países a elaborar sus planes contra la meningitis, basándose en los cinco pilares...
Orientaciones mundiales sobre el seguimiento de las políticas de medidas sociales y de salud pública...
Con estas directrices globales se pretende facilitar la recogida sistemática y armonizada de datos sobre las políticas de medidas sociales...
Prioridades de la OMS para la investigación mundial de las infecciones de transmisión sexual
Las infecciones de transmisión sexual (ITS) están muy extendidas en todo el mundo y afectan negativamente a la salud sexual y reproductiva....
Aplicación de intervenciones de autocuidado para la salud y el bienestar: orientaciones para los sistemas...
Basado en las recomendaciones normativas más recientes y en declaraciones de buenas prácticas de la Organización Mundial de la Salud...
Apoyar a los Estados Miembros para queadopten decisiones fundamentadas sobreuna posible colaboración...
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Resistencia a los antimicrobianos: kit de herramientas para fomentar la participación de los medios de...
Diversos medios de comunicación contribuyen a conformar la opinión pública, las narrativas y los discursos que influyen en el comportamiento,...
Informe sobre la situación mundial de la seguridad vial 2023: resumen
El Resumen del Informe sobre la situación mundial de la seguridad vial 2023 muestra que el número de muertes anuales por accidentes de tránsito...
Iniciativa de diagnóstico de la resistencia a los antimicrobianos
La Iniciativa de Diagnóstico de la Resistencia a los Antimicrobianos (RAM) de la OMS se basa en la resolución WHA76.5 (2023) "Fortalecimiento...
Plan de acción mundial sobre el alcohol 2022-2030
El Plan de acción mundial sobre el alcohol 2022-2030, aprobado por los Estados Miembros de la OMS, tiene como objetivo reducir el uso nocivo del...
Orientaciones para el seguimiento mundial de las dietas saludables
La evolución de los regímenes y los sistemas alimentarios obliga cada vez más a hacer un seguimiento de la ingesta de la población...
Conjunto de herramientas para la comunicación de riesgos y la participación de la comunidad en la disposición...
En el presente documento se ofrece un conjunto completo de herramientas y recursos prácticos cuyo objetivo es ayudar a las instancias decisorias,...
Indicadores de salud del adolescente propuestos por la Acción Mundial para la Medición de la Salud del...
Históricamente, el mundo ha carecido de indicadores integrales para la salud de los adolescentes, lo que ha obstaculizado el desarrollo efectivo...
Pruebas de diagnóstico para el virus de la viruela símica: orientaciones provisionales, 10 de mayo de...
El presente documento ofrece orientaciones provisionales destinadas a los médicos, laboratorios, trabajadores de la salud, funcionarios de salud...
Todos por la salud, salud para todos: argumentario a favor de la inversión 2025–2028
«Todos por la salud, salud para todos» es el título del tercer argumentario de la OMS a favor de la inversión y se ha elaborado...
TAP delivery
TAP is a flexible, modular training resource that can be tailored to support local health systems and training for assistive technology provision. This is achieved by blending online learning with clinical practice, supported by local mentors to build competencies for the referral and provision of assistive products:
1. Online learning on the TAP platform: self-paced modules that learners complete on their own or as a group; interactive elements and a discussion forum or local message groups;
2. Face-to-face learning: local mentors adding context and local knowledge such as referral pathways, interactive group work, and role-play practice;
3. Supervised practice, supported by local mentors until a learner is ready to practice independently.
TAP delivery requires service systems to be in place, including a supply of assistive products. The TAP platform includes supporting resources for managers and supervisors, to support the implementation into existing services.
To date, TAP has been implemented in 11 countries (Fiji, Ghana, Georgia, India, Iraq, Liberia, Papua New Guinea, Romania, Tajikistan, Tanzania, and Ukraine) and more than 300 health personnel have been trained.